Propicia e inicia la reflexión, análisis y la discusión de los factores que influencian la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, así como el efecto que tienen las políticas públicas educativas actuales y emergentes en ese proceso. Esta unidad además, convoca y promueve la participación activa y el liderazgo de los constituyentes de la comunidad educativa con miras a que estos se integren en la transformación del sistema educativo. Como parte de su función la unidad desarrolla las siguientes tareas:

• Facilita la inmersión de IPEDCo en el análisis y discusión de la política pública educativa actual y emergente, mediante seguimiento a los asuntos relacionados con la misma, la participación en vistas públicas y la reacción a la discusión pública a través de los medios de comunicación y otros foros.
• Revisa y opina sobre la pertinencia de modelos de reforma educativa llevada a cabo en otros países.
• Identifica, analiza y reacciona a las cartas circulares del Departamento de Educación.
• Analiza y recomienda, en torno a las transformaciones de la estructura organizacional del Distrito Escolar.
• Convoca a la comunidad escolar para la discusión de asuntos de interés relacionados con política educativa.
• Contribuye y apoya a la Unidad de Investigación, mediante recomendaciones para los estudios en proceso, la identificación y coordinación de grupos focales, y la diseminación de los resultados de los estudios realizados por IPEDCo.
• Organiza y desarrolla la celebración de conferencias internacionales y locales.
• Diseña foros de participación ciudadana como conferencias y diálogos para la discusión de asuntos relacionados con política educativa.