Supuesto

La educación como proyecto de país es el vehículo para construir sociedades verdaderamente democráticas, pluralistas e inclusivas, prósperas, competitivas y saludables. En la sociedad puertorriqueña, la educación pública representa la vía para romper con el ciclo de pobreza y lograr equidad social y económica. La participación ciudadana es imprescindible para lograr que el país garantice una educación pública de excelencia.

Visión

Las niñas, niños y jóvenes en Puerto Rico tienen derecho a una educación de excelencia que los y las desarrolle como un ser humano integral.

Misión

Concertar las voces de los constituyentes a través de la investigación, el análisis de la política educativa y la divulgación para influenciar la política pública del país y lograr una transformación educativa.

Objetivos

Los esfuerzos y actividades del Instituto ayudan y sostienen a las comunidades educativas en un proceso de transformación dirigido a la renovación, mejoramiento y pronunciamiento formal de una visión colectiva de la educación. Las actividades para lograr estos objetivos son coordinadas por las unidades del Instituto. La siguiente lista identifica los objetivos y la unidad responsable:

1. Documentar y evaluar las experiencias y las prácticas de la comunidad educativa y los asuntos resultantes. (Unidad de Investigación)
2. Fomentar el estudio y la reflexión crítica de prácticas y políticas educativas, especialmente aquellas que apuntan hacia la innovación y el cambio educativo sistémico. (Unidad Política Educativa)
3. Influenciar la opinión pública a través de los medios de comunicación para promover los cambios necesarios en la política educativa. (Unidad de Comunicaciones)
4. Convocar a los constituyentes a ser participantes activos en la movilización de las escuelas y de la comunidad. Unidad de Investigación, Unidad de Política Educativa y (Unidad de Comunicaciones)
5. Fomentar innovaciones en el sistema educativo desde un enfoque sistémico. (Unidad de Política Educativa)

Principios

• La educación pública es esencial para lograr un país verdaderamente democrático, plural, competitivo y con calidad de vida.
• Educar a la población es vital para romper el ciclo de pobreza y alcanzar la equidad y justicia social.
• La transformación educativa debe ocurrir desde una perspectiva sistémica.
• Para el éxito de la educación en el sistema público es necesario crear las condiciones que promuevan la participación y apoyo de la comunidad en la educación, así como contar con los recursos apropiados.
• Es fundamental el desarrollo de políticas trans y multifactoriales, pues la educación se encuentra altamente vinculada con los aspectos políticos, económicos y sociales.

Estrategias

• Desarrollar investigación sobre aspectos concernientes a los asuntos de la educación pública.
• Desarrollar ciclos de conversatorios para la reflexión sobre diversos temas relacionados a la educación pública.
• Conducir grupos focales para el análisis de política educativa.
• Desarrollar foros de opinión sobre la educación pública.
• Efectuar conferencias relacionadas a asuntos relacionados con la política pública educativa.
• Analizar las políticas vigentes y emergentes de educación.
• Desarrollar redes de colaboración con y entre los distintos sectores involucrados en la educación y la política educativa del país.
• Diseminar asuntos de pertinencia para la educación y la política pública educativa a través campañas de medios, publicaciones, comunicados de prensa, artículos en periódicos, página en la red y programas radiales y televisivos, entre otros.